Edukacja włączająca- tematyka kwiecień

1. Zgłaszam potrzebę- Role play: "Chcę przerwy", "Potrzebuję pomocy".

2. "Co robię, gry jestem sfrustrowany?"- plansza strategii: wybór sposobu.

3. Zabawy sensoryczne- masa plastyczna, woreczki faktur.

4. "Motoryka duża"- tor przeszkód, ścieżki sensoryczne.

5. "Motoryka mała"- nawlekanie, klamerki, mozaiki.

6. "Praca w ciszy"- zadania indywidualne.

7. Trudne sytuacje- jak reagować? Scenki: "Ktoś mnie popchnął", "Ktoś zabrał zabawkę", itp. 

8. "Razem czy osobno"- zmiana ról, przechodzenie między aktywnościami.

9. Utrwalamy umiejętności- portfolio, analiza kart.

10. Podsumowanie programu- koło emocji, karta "Czego się nauczyłem?".