Grupa II

Julio, z okazji Twoich 5 urodzin życzymy Ci

W dniu 16.04 w naszej grupie czekała na dzieci wyjątkowa niespodzianka – odwiedził nas wielkanocny Zajączek! 

Dzisiejsze zajęcia poświęciliśmy zasadom savoir-vivre podczas śniadania wielkanocnego. Celem było zapoznanie dzieci z podstawowymi zasadami kulturalnego zachowania się przy stole oraz utrwalenie tradycji wielkanocnych. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak należy nakrywać do stołu, jak uprzejmie zachowywać się podczas posiłku oraz jak dzielić się jajkiem, składając sobie życzenia. Przedszkolaki z zaangażowaniem uczestniczyły w odgrywaniu scenek i ćwiczyły dobre maniery w praktyce. Nie zabrakło także rozmów o symbolice świątecznych potraw i tradycjach rodzinnych.

We wtorek w naszej grupie odbyły się warsztaty kreatywno-ruchowe pod hasłem „Wielkanocna Misja: Zrób-To-Sam”. Dzieci z entuzjazmem włączyły się w świąteczną przygodę łączącą twórcze działania z aktywnością fizyczną. Przedszkolaki własnoręcznie wykonały wielkanocne dekoracje. Oprócz części twórczej dzieci brały udział w licznych zabawach ruchowych i zadaniach zespołowych, które rozwijały koordynację, koncentrację i współpracę w grupie.

Jasiu! W Twoje 4 urodzinki,
życzymy Ci dziarskiej minki.
Abyś każdy dzień miał miły,
a do zabawy mnóstwa siły.

  Dziś są Twoje urodzinki,
więc życzymy Ci zadowolonej minki.
Niech każdy dzień będzie kolorowy,
przygodowy, owocowy, no i sportowy!

2 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Świadomości Autyzmu. Dzieci z naszej grupy na zajęciach dowiedziały się, czym jest autyzm, co mogą czuć osoby w spektrum oraz w jaki sposób możemy im pomóc. Dzieci za pomocą stemplowania wykonały pracę plastyczną - niebieskiego motyla, który jest jednym z symboli zaburzenia.

W ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Kolorowe Uczucia Gucia” dzieci zapoznały się z emocją strachem. Zapoznaliśmy się z treścią książki „Gucio się boi”. Dzieci dowiedziały się , że strach jest nieprzyjemną emocją, ale bardzo nam potrzebną. Porozmawialiśmy o tym, czego się boimy i w jaki sposób możemy sobie z tym radzić. Wykonaliśmy również wspomagające ćwiczenia oddechowe i pracę plastyczną.