Mierzenie długości

Zrealizowaliśmy kolejne zadanie z projektu „Inkubator edukacji – edukacja matematyczna” pt. „Mierzenie długości”. Podczas realizowania tego zagadnienia dzieci ustalały co jest krótsze, a co dłuższe, dokonały pomiaru na różne sposoby, np.: stopami, ołówkiem, łokciem. Poznały także narzędzia do pomiaru długości : linijkę, taśmę mierniczą, miarkę krawiecką, miarkę stolarską oraz określiły kto i w jakim celu posługuje się tymi narzędziami. Zmierzyliśmy także wzrost dzieci i przedszkolaki stosując wzrost jako kryterium podjęły próbę ustawienia się od najniższej osoby do najwyższej.