Grupa V

1. ZIEMIA NASZA PLANETA

W dniu dzisiejszym na zajęciach dzieci wymieniały zwierzęta żyjące w gospodarstwie wiejskim. Wymieniały ich charakterystyczne cechy, naśladowały ich głosy, nazywały ich dzieci oraz jakie korzyści daje każde z nich dla człowieka. Pracowaliśmy w kartach pracy, wykonaliśmy pracę plastyczną zgodną z tematyką.

    Aby wprowadzić do sali trochę wiosny założyliśmy zielony ogródek na oknie. Najpierw dzieci wymieniły elementy, które są niezbędne do wzrostu roślin, a następnie zabrały się do pracy. Mali ogrodnicy zasadzili cebulę oraz wysiali nasionka aksamitki i słonecznika. W słoiczkach na gazie umieszczone zostały nasiona fasoli. Teraz pozostaje systematyczne podlewanie i obserwowanie co nam wyrośnie.

    Dnia 22 marca obchodzony jest Światowy Dzień Wody. Ubrane na niebiesko przedszkolaki z grupy V również przyłączyły się do świętowania. Określały właściwości wody min. zapach, kolor, porównywały objętość wody w zależności od naczynia, w którym się znajduje woda. Ustaliły, że należy wodę oszczędzać i podały w jaki sposób powinniśmy to robić w domu. Plansza zobrazowała w jaki sposób woda krąży w przyrodzie, a film edukacyjny „Woda wokół nas” pokazał ile wody jest na Ziemi, a ile w ciele człowieka, jak woda trafia do naszych domów i co dzieje się ze ściekami. Oczywiście do wykonania była też karta pracy.

Przed nami najbardziej radosne święta – Święta Wielkanocne,

    Dziś świętowaliśmy pierwszy Dzień Wiosny. Było oglądanie filmu edukacyjnego o oznakach wiosny, wykonanie portretu Pani Wiosny oraz kolorowy korowód z Marzanną.

Kolorowe skarpety włóż dziś, tolerancyjny bądź zawsze!!!! - takie hasło przyświecało obchodom Dnia Kolorowej Skarpetki w naszej grupie.

    Kolejny sukces naszego wychowanka. Jan z naszej grupy zdobył nagrodę w XV Edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Brzechwa dzieciom” organizowanym przez Przedszkole Samorządowe Nr 49 im. Jana Brzechwy. Gratulujemy i oby tak dalej!!!!!

    Piątek upłynął naszym przedszkolakom bardzo szybko i pracowicie. Na zajęciach matematycznych dzieci: liczyły, przeliczały, utrwalały zapis cyfr oraz znak matematyczny >, <. Odczytywały też ułożone przez siebie zapisy matematyczne. Później miały miejsce ćwiczenia gimnastyczne, które rozpoczęliśmy zbiórką. Były lubiane zabawy typu: „Murarz”, „Wiewiórki”, „Berek - czarodziej”,  ćwiczenia metodą obwodu stacyjnego oraz bardzo lubiane zawody. Następnie był czas na relaks czyli ulubione zabawy dowolne, rysowanie i odpoczynek.