Grupa V

Nie od dziś wiadomo, że czytanie książek odgrywa bardzo ważną rolę w naszym życiu - stymuluje rozwój mowy i usprawnia pamięć, rozbudza ciekawość świata, rozwija wyobraźnię. Starszaki uwielbiają tą formę spędzania czasu. Popołudniowe czytanie weszło już wszystkim w nawyk. Dzieci z radością przynoszą do przedszkola swoje ulubione książki i dzielą się ich treścią z kolegami, bo "czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła''...(W.Szymborska)

    Kodowanie to: przekazywanie informacji, tworzenie dla odbiorcy zrozumiałego przekazu, instrukcja, która może być zapisana na wiele sposobów. Kodowanie to rodzaj szyfru.

Serdecznie zapraszamy

Przedszkolaki wybrały się dziś na spacer w poszukiwaniu oznak wiosny. Pierwsze, nieśmiałe jej oznaki znaleźliśmy. W przydomowych ogródkach widzieliśmy piękne przebiśniegi, kiełkujące żonkile i tulipany. Podczas spaceru towarzyło nam słońce oraz wesoły śpiew ptaków. Wiosno przybywaj, czekamy na Ciebie 🌳🌷🌞.

Maszeruje wiosna

1. Tak mija nam czas

Ciecz nienewtonowska to doskonałe ćwiczenie sensoryczne dla dzieci. Rewelacyjna zabawa, która pozwala poznać prawa fizyki. Kiedy wobec takiej cieczy użyjemy siły, np. mocno w nią uderzając, zachowuje się jak ciało stałe. Mocne ruchy powodują, że płyn będzie twardnieć i kruszyć się. Natomiast kiedy obchodzimy się z nią delikatnie - rozpływa się i ucieka między palcami. 
Wszystkie nasze dzieci były bardzo podekscytowane „taplaniem się” w cieczy, bo przecież nie od dziś wiadomo, że „brudne dziecko to szczęśliwe dziecko”.

W dniu dzisiejszym za pomocą prostego doświadczenia z balonami dowiedzieliśmy się jak działają rakiety. Wszystkie dzieci nadmuchiwały balony, puszczały w górę i  obserwowały ich lot. Podczas obserwacji dzieci wysunęły wnioski, że balon został wyrzucony do przodu przez wylatujące z niego powietrza, a na podobnej zasadzie działają rakiety kosmiczne. A tak przy okazji dmuchanie balonów to świetne ćwiczenie oddechowe i wspaniała zabawa!

Dziś w naszej grupie w towarzystwie kolegów i koleżanek z grupy III obchodziliśmy Światowy Dzień Kota 😺. Wspólnie opisaliśmy wygląd typowego kota, a dzieci, które mają kota w domu odpowiedziały nam o swoim pupilu. Ćwiczyliśmy kocią zręczność w szybkim „złapaniu” myszki przyczepionej do włóczki, a także pamięć odkrywając karty kociego memory. Powstały także piękne prace ukazujące koty w różnych odsłonach. Wspólna zabawa to dobra sprawa 🙂.

Matematyka wcale nie musi być nudna. Na naszych zajęciach jest bardzo wesoło, łączymy przyjemne z pożytecznym. Dzisiaj poznaliśmy nową grę kościaną „To moja liczba”. Gra jest bardzo emocjonująca. Dzięki niej utrwalamy liczby i ich zapis na kostce.