Od samego rana w naszej grupie zaczęły się pojawiać kolorowe postacie. Sala z minuty na minutę robiła się coraz bardziej bajeczna. Można było spotkać wróżki , księżniczki, biedronkę, pszczółkę, motylka, policjanta, dinozaura, pirata, batmana. Ach… nie sposób wymienić tu wszystkie postacie.

    Każdego roku o tej samej porze,
    Każdy Ci życzy, co tylko może,
    My korzystając z tej sposobności,
    Życzymy Ci szczęścia i wiele radości!

PIOSENKA DLA BABCI I DZIADKA

    1. Mijają dni, miesiące, lata....

Dzisiejsze zajęcia były kolorowe i pachnące pierniczkami. Na stołach pojawiły się lukrowe pisaki i kolorowa posypka, które pomogły nam w samodzielnym dekorowaniu pierniczków. Każdy wyglądał inaczej, był wyjątkowy i niepowtarzalny. Kiedy skończyliśmy dekorowanie, przyszedł czas na pyszną ucztę .

Takie podniosłe chwile nie tylko utrwalają dzieciom znajomość tradycji i zwyczajów świątecznych lecz również , co najważniejsze bliskie , serdeczne relacje.

Zima to idealna pora roku by pokazać dzieciom najciekawsze zagadnienia związane z zimnem i lodem. Przedszkolaki badały właściwości lodu. Na początku dzieci jednomyślnie ustaliły, ze lód to zamarznięta woda. Jedną z zabaw była obserwacja zabarwionych kostek lodu zanurzonych w ciepłej i zimnej wodzie. Ustaliliśmy, że w ciepłej wodzie szybciej topnieje lód, a w zimnej wolniej. Kolejny eksperyment to : Magia soli i nitki. Dzieci spróbowały poruszyć kostkę lodu za pomocą nitki. Nitka przykleiła się do kostki lodu ponieważ do niej przymarzła. Kiedy posypujemy lód solą, lód zaczyna się rozpuszczać a woda natychmiast zamarza. Zimą zamarznięte ulice posypujemy piaskiem i solą, żeby samochody się nie ślizgały. Wtedy nie musimy czekać do wiosny aż lód stopnieje.

    ”Boże Narodzenie przychodzi cichutko. Posłuchaj jak stuka kolęda w serduszko…”

     W ramach projektu „Inkubator edukacji - edukacja matematyczna” kolejny raz ćwiczyliśmy działania matematyczne takie jak dodawanie i odejmowanie.