Za nami kolejne zajęcia z kodowania z projektu „Inkubator edukacji - edukacja matematyczna”. Tym razem dzieci odwzorowywały kompozycje z kolorowych kubeczków. Podczas tego zadania przedszkolaki doskonaliły umiejętności określania stosunków przestrzennych oraz rozwijały umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania.

W dniu dzisiejszym odwiedzili naszą grupę absolwenci naszego przedszkola. Malwina, Damian i Bartek - obecnie uczą się w piątej klasie. Podczas wizyty uczniowie  zaproponowali przedszkolakom różne zabawy ruchowe, które bardzo podobały się dzieciom.

Wyklejanie godła białą watą.

    Zabawy w kodowanie wprowadzają dziecko w świat logicznego, algorytmicznego myślenia, obserwacji i dedukcji. Rozwijają jego wyobraźnię i kreatywność. Również i my w ramach projektu „Inkubator edukacji - edukacja matematyczna” rozpoczęliśmy przygodę z kodowaniem. Tym razem wykorzystaliśmy jesienne dary natury.

    1. Moja rodzina.

    Podczas kolejnych zajęć z projektu „Inkubator edukacji - edukacja matematyczna” zajmowaliśmy się mierzeniem płynów. Dzieci zapoznały się z podstawowymi jednostkami pojemności: 1 litr, 0,5 litra, 0,25 l (ćwierć). Przedszkolaki przelewały do szklanki wodę i liczyły, ile szklanek wody było w jednej butelce, a ile w drugiej i wyciągały wnioski. Dzieci miały również okazję, aby obejrzeć różnego rodzaju miarki oraz podziałkę narysowaną na nich.

Dziś dzieci dowiedziały się, dlaczego woda jest ważna dla ludzi, roślin i zwierząt  oraz jak krąży w przyrodzie. Poznały sposoby oszczędzania wody. Kolejne zadanie z projektu zostało wykonane.

Dziś zrealizowaliśmy kolejne zadanie z projektu Inkubator Edukacji - zajęcia przyrodnicze. Dzieci poznały oraz podzieliły zwierzęta na: leśne, egzotyczne i domowe. Na koniec pokolorowały kredkami zwierzątko wybrane przez siebie.