AKTUALNOŚCI

Zrealizowaliśmy kolejne zadanie z projektu „Inkubator edukacji – edukacja matematyczna” pt. „Mierzenie długości”. Podczas realizowania tego zagadnienia dzieci ustalały co jest krótsze, a co dłuższe, dokonały pomiaru na różne sposoby, np.: stopami, ołówkiem, łokciem. Poznały także narzędzia do pomiaru długości : linijkę, taśmę mierniczą, miarkę krawiecką, miarkę stolarską oraz określiły kto i w jakim celu posługuje się tymi narzędziami. Zmierzyliśmy także wzrost dzieci i przedszkolaki stosując wzrost jako kryterium podjęły próbę ustawienia się od najniższej osoby do najwyższej.

    Za nami realizacja kolejnego zadania z projektu „Inkubator edukacji - edukacja matematyczna”. Tym razem dzieci miały możliwość zapoznania się z różnymi narzędziami pomiaru oraz jednostką długości: cm i m. Przedszkolaki same  mogły pomierzyć długości wybranych przedmiotów dowolnie obraną jednostką miary.

Na kolejnych zajęciach z projektu, dzieci z grupy ll zapoznały się z różnymi sposobami mierzenia długości. 

Dlaczego niektóre przedmioty toną, a inne nie? Co to jest napięcie powierzchniowe? Na te i inne pytania próbowaliśmy odpowiedzieć na kolejnych zajęciach koła przyrodniczego :) 

W minionym tygodniu kolejne dziecko z naszej grupy skończyło 4 latka. Naszej Natalci życzymy zdrówka, uśmiechu na każdy dzień i wszystkiego naj naj najlepszego 💐💐🎂🎂🎂❤️❤️❤️❤️

W tym tygodniu zrealizowaliśmy kolejne zagadnienie z cyklu „ Inkubator Edukacji”. Poznaliśmy odległe i mroźne krainy, oraz zamieszkujące na nich zwierzęta.

„ Zima śniegiem otuliła wszystko... ” to słowa z piosenki dla przedszkolaków. Wspaniale, bo się sprawdzają, ale my cieszymy się najbardziej z tego, że otuliła nasz plac zabaw. Możemy się wreszcie bawić na śniegu. 😊🌨️⛄

Dnia 6 grudnia w naszym przedszkolu gościł zastępca prezydenta pan Rafał Rudnicki. Wizyta związana była z odbiorem nowych sprzętów na przedszkolnym placu zabaw sfinansowanych w ramach współpracy Miasta Białystok z UNICEF. Nasze przedszkole bierze udział w projekcie UNICEF na rzecz uchodźców z Ukrainy i ich integracji ze społecznością lokalną.

Wczoraj zrealizowaliśmy kolejny temat z Projektu Edukacyjnego - edukacja matematyczna dotyczący marzenia. Dzieci poznały różnego rodzaju przyrządy i sposoby mierzenia.

Śnieg to opad atmosferyczny w postaci kryształków lodu o kształtach głównie  sześcioramiennych gwiazdek, łączących się w płatki śniegu. Po opadnięciu na ziemię tworzy pokrywę śnieżną , także nazywaną śniegiem. Dzieci oglądały płatki śniegu pod lupą na czarnej kartce w ogrodzie przedszkolnym i pod mikroskopem w sali. Dziś poznaliśmy także zmienne właściwości śniegu. Przed doświadczeniem dzieci próbowały określić, jaki jest śnieg :miękki, lekki, puszysty natomiast kiedy ulepimy z niego kulę- jest twardy, ciężki ,zimny, mokry. Następnie trzymały śnieg na dłoni i po chwili śnieg zaczął się topić- powstała woda. W ten sposób dzieci poznały dwa stany skupienia wody: stan stały - śnieg i stan ciekły - woda. Kolejnym eksperymentem było sprawdzenie, czy śnieg jest czysty?. Badanie wykazało , że jest brudny i zanieczyszczony. A czy śnieg może być kolorowy? Oczywiście, że tak! Popatrzcie na zdjęcia.