AKTUALNOŚCI

    Dzisiaj każdy przedszkolak przyszedł do przedszkola z jabłkiem. Na początek chętni opowiedzieli kilka słów o przyniesionym owocu, następnie przy pomocy lupy sprawdzaliśmy co się kryje w środku jabłka. Wiktor przyniósł gałązkę jabłoni więc już wiemy jak wygląda liść jabłonki. W trakcie rozmowy ustaliliśmy jak i do czego można wykorzystać jabłka. My w grupie zrobiliśmy naturalny sok jabłkowy wykorzystując do tego wyciskarkę do owoców. Oczywiście była też degustacja owoców. I w ten sposób zrealizowaliśmy kolejne zadanie z projektu „Inkubator edukacji - edukacja przyrodnicza”.

W ostatni czwartek poznaliśmy walory smakowe polskiego jabłka, jego budowę i zastosowanie w praktyce 😁😁😁

Dziś zrealizowaliśmy kolejne zadanie z projektu „Dziedzictwo kulturowe Podlasia”. Nasze dzieciaki zapoznały się z podlaskim specjałem jakim jest babka ziemniaczana. Przedszkolaki poznały historię tego dania i obserwowały jak ono jest przygotowywane. 

    Dodawanie to podstawowe działanie matematyczne. W ramach projektu „Inkubator edukacji - edukacja matematyczna” dzieci próbowały manipulować na kasztanach. Pomagały nam takie pojęcia jak: dobieranie, dokładanie, łączenie, dosuwanie. Przedszkolaki zapoznały się również ze znakiem matematycznym dodawania „+”.

Jak ja przygotować, jakie składniki są do tego potrzebne, zapytajcie Państwo o to swoje Dzieci !!!

Po długiej pracy udało się nam skończyć i przedstawić „Legendę o powstaniu Białegostoku”. Najpierw było oglądanie legendy, później wykonanie kukiełek, a na koniec teatrzyk. 

Przedstawienie historii origami; omówienie potrzebnych materiałów; zapoznanie dzieci ze sposobami zaginania; zapoznanie z czynnościami organizacyjnymi- miejscem składania materiałów, porządkowaniem stanowiska pracy.

    W ramach realizacji zadania z projektu „Inkubator edukacji – edukacja matematyczna” poznaliśmy jedno z podstawowych działań matematycznych – dodawanie.  W zrozumieniu operacji dodawania pomagały nam pojęcia: dokładanie dobieranie, dosuwanie.  Wyznaczając wynik dodawania korzystaliśmy z magnesów oraz kasztanów. Odczytywaliśmy ułożone działania matematyczne i poznaliśmy też znak „+” .

Jesienna moda

    Realizacja kolejnego zadania z projektu „Inkubator edukacji - edukacja przyrodnicza” stanowiła okazję do przybliżenia dzieciom etapów powstawania chleba. Na początek skorzystaliśmy z pomocy misia Gaptusia, który był narratorem w filmie edukacyjnym. Następnie za pomocą historyjki obrazkowej „Od ziarenka do bochenka” utrwaliliśmy następujące po sobie etapy całego procesu powstawania chleba. Przyjrzeliśmy się także różnym rodzajom mąk, w tym mące żytniej chlebowej. Okazało się, że mąka jest także wspaniałą bazą do tworzenia obrazków.