Rozkład dnia

Godziny

Przebieg czynności stałych, opartych na rytmie dnia

6.30 – 7.30

„Dzień dobry” - schodzenie się dzieci w grupach łączonych, zabawy dowolne polegające na podejmowaniu samodzielnych działań, realizacja własnych pomysłów: manipulowanie, konstruowanie. Zabawy w kącikach zainteresowań.

7.30 – 8.30

Zabawy integracyjne, ćwiczenia stymulujące, wyrównawcze i wspierające indywidualne zainteresowania dzieci. Zajęcia twórcze, ogólno – rozwojowe, gry i zabawy niekierowane, ogólnorozwojowe (rozwijające percepcję wzrokowo – słuchową, fonetykę, grafomotorykę). Ćwiczenia poranne lub zabawy ruchowe (3 – latki).

8.30 – 9.00

Czynności organizacyjno – porządkowe, higieniczne, śniadanie.

9.00 – 10.00

Zajęcia wychowawczo – dydaktyczne wg wybranego programu edukacyjnego, prace organizacyjno – porządkowe.

10.00 – 11.30

Spacery, gry i zabawy dowolne na placu przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe, zabawy swobodne.

11.30 – 12.00

Czynności organizacyjno – porządkowe, higieniczne, obiad.

12.00 – 12.30

Czynności organizacyjne przed wypoczynkiem (3 – 4 latki). W grupach 5 – 6 – latków, ćwiczenia stymulacyjne, wyrównawcze, zabawy dowolne i wspierające indywidualne zainteresowania dzieci, rozwijające zdolności twórcze, językowe i manualne.

12.30 – 13.45

Odpoczynek w grupach młodszych, w grupach starszych zabawy relaksacyjno – wyciszające, ogólnorozwojowe, gry i zabawy sportowe – pobyt w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia językowe, zabawy dowolne.

13.45 – 14.45

Czynności organizacyjno – porządkowe, higieniczne, podwieczorek

14.15 – 16.00

Zabawy doskonalące funkcje poznawcze lub grafomotoryczne (przygotowujące do nauki czytania i pisania), zajęcia profilaktyczne, zabawy kierowane i niekierowane. Tworzenie sytuacji edukacyjnych rozwijających indywidualne cechy, zdolności i zainteresowania. Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

16.00 – 17.00

Zabawy integracyjne, zabawy kierowane, czytanie bajek, rozmowy indywidualne.