AKTUALNOŚCI

 




jeszcze wcześniej

Teatrzyk "Opowieść o dobrym sercu"

 Środa, 4 grudnia 2024 r.   ( 21:53 )     kategoria: wydarzenia

     Dziś po raz kolejny gościliśmy w przedszkolu Teatr CoNieco  z przedstawieniem pt.: „O dobrym sercu”. Była to wzruszająca opowieść o strachu na wróble i jego przyjacielu, młodym bocianie o imieniu Kuba. Kiedy Strach zostaje samotny na pustym jesiennym polu, wiatr pomaga mu wydostać się i wyruszyć w świat na spotkanie przygodom. Ta wspaniała historia uczy nas, że w życiu nie wolno być obojętnym. Każdy z nas może znaleźć się zarówno w sytuacji, kiedy potrzebuje pomocy, jak również w okolicznościach, kiedy może pomóc innym. Uwrażliwia na krzywdę drugiej osoby. Przedszkolaki obejrzały spektakl z ogromnym zainteresowaniem.



"URODZINKI MICHAŁKA"

 Środa, 4 grudnia 2024 r.     kategoria: grupy grupa4

Każdego roku o tej samej porze, 



Ubieramy choinkę

 Wtorek, 3 grudnia 2024 r.   ( 13:26 )     kategoria: grupy grupa3



Elfy zapraszały na świąteczne warsztaty!

 Wtorek, 3 grudnia 2024 r.   ( 4:09 )     kategoria: grupy grupa1



Dwujęzyczne przedszkolaki-Stój!Idź!

 Wtorek, 3 grudnia 2024 r.   ( 3:59 )     kategoria: grupy grupa1



Nowe zabawki w grupie-dziękujemy Rodzice!

 Wtorek, 3 grudnia 2024 r.   ( 3:51 )     kategoria: grupy grupa1



"ĆWICZENIA GIMNASTYCZNE"

 Wtorek, 3 grudnia 2024 r.     kategoria: grupy grupa4



Kolorowe Uczucia Gucia

 Poniedziałek, 2 grudnia 2024 r.   ( 17:34 )     kategoria: grupy grupa2

W ramach Miedzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Kolorowe Uczucia Gucia” przedszkolaki poznały kolejne uczucie jakim jest smutek. Wysłuchały opowiadania „Gucio się smuci” i wspólnie przegoniły chmurę smutku wykonując ćwiczenia oddechowe. 



Mikołajkowe zabawy

 Poniedziałek, 2 grudnia 2024 r.   ( 16:03 )     kategoria: grupy grupa3



Dwujęzyczne dzieci- Bilingual Future

 Poniedziałek, 2 grudnia 2024 r.   ( 6:28 )     kategoria: grupy grupa2

    Od października nasza grupa z powodzeniem realizuje program „Dwujęzyczne dzieci”, którego głównym celem jest wprowadzenie dziecka w świat języka angielskiego, równolegle z ojczystym, tak aby w okresie szczególnej wrażliwości językowej, język angielski nigdy nie stał się dla dziecka językiem obcym.