AKTUALNOŚCI

    Każdego dnia każdy z nas produkuje różne śmieci. Gdy zbierze się ich całkiem sporo powstaje równie spory problem „Jak się ich pozbyć”? Nasze starszaki znają na to odpowiedź. SEGREGACJA!

    W ramach Projektu „Segreguję nie marnuję!” przedszkolaki wykonały dziś pierwsze zadanie. Była to gra terenowa pt.: „Segreguj”. Psotny Chochlik zrobił bałagan na przedszkolnym placu zabaw - porozrzucał różne odpady, pozostawił zadania i zagadki dla dzieci. Zadaniem przedszkolaków było wykonanie tych zadań, posprzątanie i posegregowanie odpadów. Wraz ze starszakami przystąpiliśmy szybko do działania. Podczas zabawy dzieci przypomniały wiadomości na temat segregacji śmieci oraz kolorów koszy do których powinny trafiać. Utrwaliły również trudne słowo recykling, czyli wykorzystywanie materiałów, z których wykonane są niektóre odpady. Oczywiście wszystkie zadania wykonaliśmy szybko i co najważniejsze z uśmiechem. Na koniec zabawy na podstawie wskazówek, które zostawił nam Chochlik odnaleźliśmy Certyfikat mistrza segregacji odpadów.

Dzisiaj rozpoczęliśmy realizację nowego projektu ekologicznego . Punkt pierwszy gra terenowa ,,Segreguję’’.

Dzisiaj w ramach projektu "Segreguję, nie marnuję! „ przedszkolaki z grupy ll uczestniczyły w grze terenowej o tematyce proekologicznej. Poprzez ruch i zabawę dzieci mogły powtórzyć zasady segregacji śmieci. Zasady gry były proste - należało znaleźć ”śmieci" znajdujące się na Ilustracjach, a następnie odpowiednio przyporządkować je do właściwego worka. Choć jesteśmy jedna z najmłodszych grup w przedszkolu - nie sprawiło nam to większego problemu :) 

 Gdzie najwięcej się dzieje jeśli chodzi o ruch drogowy?  Oczywiście na skrzyżowaniu. Byliśmy właśnie tam. Szukaliśmy znaków  drogowych, przechodziliśmy przez przejście dla pieszych. Wiemy do czego służą odblaski i czemu dziś założyliśmy takie kamizelki. Poruszaliśmy się bezpiecznie po drodze do przedszkola. Poznaliśmy też Agatkę - to fajny znak przyjaciel wszystkich dzieci. Fajnie było.

W dniu dzisiejszym dzieci wykonały doświadczenia z magnesem. Zauważyły , ze jedną stroną magnesy się przyciągają, a druga odpychają. Następnie sprawdziły, które przedmioty zostały przyciągnięte przez magnes. Był to kolejny punkt z projektu „Inkubator edukacji - zajęcia przyrodnicze”.

Dzisiaj dzieci miały okazję uczestniczyć w zajęciach otwartych języka angielskiego prowadzonych przez lektorów ze szkoły językowej Mała Lingua. Poprzez zabawę dzieci poznawały bądź utrwalały: kolory, nazwy owoców i owadów. 

Dzisiaj rozpoczęliśmy realizację w/w projektu. Punkt pierwszy legenda o powstaniu Białegostoku. Dzieci wykonały kukiełki z plastikowych widelców.

 Angielski przez zabawę? Dziś odbyło się zajęcie pokazowe z udziałem naszych dzieci, prowadzone przez szkolę językową MAŁA LINGUA-  języki świata. Tak się bawiliśmy. Chętnych zapraszamy na zapisy w naszej grupie.